阿帽老师捞不捞人啊
1L 楼主
如题，阿帽老师到底捞不捞人啊啊啊啊啊啊啊啊，我是真的背不住人类起源的历程、类型学、踏鞴砂出土文物……啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
2L
又是一个被考试逼疯的教令院学生（怜悯）
3L
（怜悯）
4L
（怜悯）（抱住自己）
5L
关于这个楼主大可以放心，因论派阿帽老师再不捞人，你派就没有会捞人的老师了
6L 楼主
！！！尊嘟假嘟
7L
真的真的，我去年也上的阿帽老师的课，60分啊！谁懂60分对教令院学生的含金量！
8L
我懂！我是阿帽老师的考古学从选修转必修第一届学生。当时阿帽老师上课把我们的作业从头到尾批了个遍，可是当时及格率是百分之百啊，看到成绩那一刻眼睛niaoniao了
9L
阿帽老师就像黄金矿工，哪怕你是一头猪他都会毫不犹豫地捞你
10L 楼主
呜呜呜呜呜呜太好了，平时阿帽老师好凶，特别怕他挂人
11 L
呃……阿帽老师应该不能叫凶吧？他更多的是严格和阴阳怪气吧？
12L
确实，阿帽老师是我导师，平时交作业，他能半个小时不带脏字地把我作业批得一文不值。。。但是他会用一个下午的时间教我怎么修改，每次改完我都很恍惚，这居然是我这个逼能写出来的
13L
我愿称阿帽老师为古希腊掌管阴阳怪气和心慈手软的神
14L
加一
15L
加一
……
20L
欸不过我想起来了，我见过阿帽老师凶过
21L
放个耳朵
22L
前排出售瓜子
23L
楼上给我留两斤
24L
我也要
25L
搬来我的小板凳
26L 楼主
耳朵洗干净了
27L
大家都知道吧，考古和某个撅人坟墓的活动是完全不同的。但是有段时间有部剧拍了一个这个相关的电视剧，并且让倒斗的说出了“要把文物上交国家”这样的台词
28L
知道知道，那部剧雷死了，演员垃圾改编垃圾总体就垃圾
29L
而且那个上交国家梗从那时候玩到了现在
30L
对对对，我也以为只是个梗，每次提到它都是带着嘲讽的那种。但是班上有个人当真了，ta当真了！
31L
因论派的学生？真的假的？
32L
这不是学白上了？
33L
就算每次都靠老师捞的我都说不出那些家伙会把文物上交国家这种话
34L
虽然你说的不错，但是你扎心了
35L
扎心了
36L
我们只是校友，你越界了
37L
抱一丝👉👈
38L
那时候我和ta一起回宿舍，我们聊到这个，ta这么说了，正巧遇上阿帽老师。阿帽老师叫住我们，把ta骂了一遍。从考古的目的到考古的研究方法到他曾经考古遇到盗墓贼的经历，反正就是有理有据感觉身体和灵魂每一处都受到了正义的鞭笞。最后阿帽老师说如果ta再有这样的想法，就别待因论派。
39L
妈呀，阿帽老师虽然说各种嫌弃学生的错误，但是他从来没有过拒绝学生，这次应该是真的生气吧
40L
这谁能不气啊？！哪怕是个普通的史学爱好者都接受不了吧？
41L
我作证，我既是因论派学生又是那个电视原著粉丝，但是我坚定地认为那本书那部分人被抓我不会心疼
42L
我也是，小说源于现实，但是小说不等于现实
43L
呃啊，好好奇阿帽老师生气的样子啊。平时他阴阳怪气的样子都有一堆学生被迷死了，生气的样子那不是……
44L
楼上你怎么回事！？但是我也想……
45L
我也想……
46L
我也……
47L
因生气而涨红的脸颊和红色眼影连成一片，眼神是坚定不可动摇，仰视却显得那样的倔强又弱小，平时满嘴嘲讽的嘴禁闭成一条线，让人想让这条线张开……啊啊啊啊啊啊啊抱一丝阿帽老师，文笔不好抱一丝！
48L
我去想象到了，谢谢你楼上！
49L
虽然显得很zero但是……👉👈
50L
👉👈
51L
我想看👉👈
52L
👉👈
53L 楼主
各位大哥大姐要不我们就此打住，我怕教令院退学警告。。。
54L
咳咳确实这种事不太好，但是有后续请务必借一步说话
55L
唉，散了散了，还有考试呢
56L
散了散了，继续背我的书了
57L 楼主
呜呜呜呜呜魔神战争时期璃月有灶神，盐神……
58L 帽子猫猫
这个内容……据我所知楼主应该是明天就要考了吧？
59L 楼主
我错了🥺但是真的背不下来啊！阿帽老师画的重点看着很少，实际上又专业又难背啊啊啊啊啊啊啊
60L
加油区区通宵
61L 耶尔
还是不要通宵比较好哦，对身体不好
62L 帽子猫猫
呵，他们不通宵就是我通宵了
63L
这两个ID？？
64L 帽子猫猫
你们不会以为校园帖老师看不到吧？
65L
阿帽老师晚上好！阿帽老师再见！捞捞！谢谢！
66L
阿帽老师晚上好！阿帽老师再见！捞捞！谢谢！
67L 楼主
阿帽老师晚上好！阿帽老师再见！捞捞！谢谢！
68L 帽子猫猫
……原理部分百分之六十，实例部分百分之四十，你们班我忘记说了。早点睡觉
———————此楼已封——————
写在后面：
灵感来源是昨天身边人以为盗墓笔记电视剧那句上交国家是真的，给我气得当场饶舌（辛苦我了）再结合一下今天考考古学，好，一篇文摸出来了（欸嘿）盗墓贼是不会把文物上交国家的哦，考古和盗墓是不一样的哦。希望期末周的米娜桑都遇到一个会海底捞的阿帽老师！
评论(129)